目录
职业教育发展
双高建设视阈下高职院校“六融合四课堂”文化育人模式探究吴智峰;林丽萍;1-4
新时代高职院校劳动教育培养模式探析杜丹;陈珊珊;5-7
新时代高校加强劳动教育的意义、问题与路径 撤回朱丹;8-11+25
“双高计划”背景下高职院校教师教学水平改进的影响因素及其路径研究王磊;12-15
产教融合背景下产业学院建设研究与实践刁帅;王洋;16-18
基于文化价值的高校校史档案开发研究胡敏捷;19-21
高校执行政府会计制度的难点及对策杨静薇;22-25
民办高校分类发展的途径研究——以武汉光谷职业学院为例林威;管大为;26-27+51
卷首语
审视高等职业学校“十四五”规划的五个向度赵明安;5-10
专业与课程建设
基于灰色关联的应用型高校特色专业建设方案评估研究胡江霞;罗玉龙;28-32
现代学徒制视角下高职连锁经营专业学生工匠精神的培养路径王丹亚;33-36
基于商务数据分析能力培养的新商科课程体系的构建史秀宏;37-40
基于教师视角的高职思政课线上教学探索陈安琪;王文平;41-44
新时代背景下高职商务英语教学改革与创新陈邦国;高明;45-47
“讲”与“听”在思政课教学中转换的探索与实践——以定向直招士官班《军队基层政治工作》课程为例柳其红;柳心怡;48-51
高职院校工科课程育人的研讨与实践——以《工程制图与识图》课程为实例李奉香;周川;52-55
《汽车电控技术》教学中融入“课程思政”的实践探索刘远志;56-59
高职理实一体化教学模式研究与实施朱晨;60-62
高职院校理实一体化教学与课程思政融合的路径研究——基于协同理论视角赵攀;63-66+74
工匠精神在装备制造类专业课程教学中的渗透与融合盖超会;67-69
学生发展
当代大学生宪法意识的培养路径研究王伟;70-74
扶贫视角下高职生家庭经济困难认定工作的思考彭立新;75-77+91
大学生党员发展质量保障机制建设的路径探析翟睿;黄春英;78-81
高职学生党员混合学习教育培养体系研究卢锐;周芸;82-84
集体主义教育在定向培养士官生教育中的重要性周文俊;85-88
高等数学教学强化学生数学应用能力培养探析阮淑萍;89-91
常态化疫情防控形势下大学生宿舍关系的挑战与构建陈春晓;92-94
船舶与海洋工程
新形势下中国海员现状及发展对策研究丁自华;95-100+118
船政质量文化视域下的高职新时代工匠精神培育江晖;101-104
船艇专业士官学员的学情分析及教学建议徐加伟;聂玲;105-108
基于ELF理论的海员英语交际能力提升策略刘嘉琪;曹亮;109-112
1100TEU中日航线集装箱船的货物配载黄耀;陈建国;113-118
DP3闭环实船实效短路试验浅析李朝晖;王欢;119-122+131
应用工程技术
基于PSR框架下湖北旅游业可持续发展对策研究周晓梅;123-126
基于外语微课的多模态话语分析陈小近;127-131
基于BICOMB的课程思政文献计量分析李宗艳;132-135+139
基于Python的One-hot编码的实现刘辉玲;陶洁;邱磊;136-139
混凝土连续箱梁高宽比对竖向挠度的影响原在兴;140-142
一种二自由度并联机器人李猷凤;143-147
当代高校法学专业教育的优化路径探析张小静;148-152
马鞍面零件的数控加工研究李洪涛;陶维利;153-154+165
机器学习在财务舞弊预测中的应用与展望刘瑾;155-159
对教职工开展全民健身现状的调查研究——以武汉职业技术学院为例浦北娟;闫升;周圣平;杨泽;李登;160-165
武汉船舶职业技术学院2+167
《武汉船舶职业技术学院学报》2021年选题指南166